mg古墓奇兵游戏:看那些讓新加坡教育聞名世界的特色

2015/06/26 09:53:02   2228   用手機打開   作者:世貿通移民   在線咨詢


二十二世纪古墓奇兵在线 www.kusir.icu 二十二世纪古墓奇兵在线新加坡上學,可以有很多的選擇,許多高等院校在課程設置和教學方式上都與歐美同步,中西方教學模式的交融和碰撞,使得留學者既能在東方傳統文化中吸取根深蒂固的教育傳承精髓,又能在西方“鼓勵自由和創新思維”的模式下開闊自己的視野、培養實踐和分析等能力,以期成長為滿足社會多元化需求的復合型人才。下面,二十二世纪古墓奇兵在线小編將為大家來介紹新加坡教育的特色:

1、以人為本,重視人力資源

新加坡的教育制度致力于幫助學生展現自己,新加坡教育部長稱:新加坡教育的動力主要是“人”,人力資源是源泉。新加坡是個資源貧乏的國家,人力資源是國家發展的源泉,每一個公民都有責任和義務提升自己,尊重他人、和諧共處。國家為每一位公民提供展示個人才能的空間,這種?;?、這種憂患意識已經根植于每位新加坡公民的心中,并將其轉化為不懈奮斗的動力。人力資源是新加坡的發展的源泉,他們找準自身的這一優勢,并把優勢的效益發揮到最大化。

2、建思考型學校,學習型國家

新加坡強調“擁有知識和創新意識對于未來是非常關鍵的”。教育部提出教育要達到提升公民的素養,擁有全球意識和跨越文化技能,信息和溝通技巧、批判性和創造性地思維,形成自我管理、自我意識、社會意識,學會關系管理,做出負責任的決策,最終形成互相尊重、自強不息的價值觀。同時通過請進來、送出去的方式,大力開放學生的國際交流,開拓學生的視野,形成展望全球的世界觀。

為了增強國民的思考、學習能力,新加坡教育部倡導創意式教學,為追求卓越而求變、創新,創意是“無中生有”,學校為學生創造有利創新的環境(寬松、鼓勵創新、允許犯錯的環境)要求教師要耐心等待學生的創意過程,讓學生在過程中發現,在討論中碰撞出新的創意,讓學生在求知的過程中體驗發現的快樂。新加坡教育部還提出“少教多學”的教育理念,通過調整課程安排、修改教材,促使教師在教育過程中把時間盡量多的留給學生,讓學生擁有更多的思考空間。

3、因材施教,實施分流教育

新加坡的學生在小學階段就開始分流,小學三年級參加考試后,就實行分流教育,依據學生水平,分別有特別課程班、快捷課程班、普通課程班。新加坡的教育制度致力于幫助學生展現自己的才華,因材施教使學生根據自己的才華進入不同的學習層次,在實施分流教育中,新加坡政府強調各層次教學都要注重發揮學生的潛能,培養終生學習的熱忱。新加坡的教育秉承著:每個孩子都是獨一無二的、獨特的,每一個孩子都有自己的潛質,教育就是要為他們提供不同的訓練的理念,最終使他們成為對家庭、社會、國家有責任感的好公民。

4、重視道德教育,效果突出

新加坡的社會穩定,秩序井然,多民族和諧共處,與其道德教育的成效息息相關。在小學、中學、大學根據學生不同的年齡階段特征,會有相應的不同內容、不同形式的具體的道德教育,其形式多樣,內容具體,注重實效,具有鮮明的時代特征,形成了系統的社會道德教育體系。

5、注重教育監管,評估細致到位

新加坡政府設有專門的教育監管部門來負責對學校、校長、教師、課堂教學進行評估,評估策略科學、嚴謹。如教師素質評估,要考察其培養學生全面發展的能力、學科知識的掌握、贏得人心、與人共事能力。教師素質評估的程序:每年末提交下一年度活動目標,每年兩次工作報告,每年一次校長、主任的討論評級。教師的課堂教學評估包括:教學計劃、授課技巧與組織、課室管理、反饋與評估、專業素質。評估工作中紀律嚴明,一旦有教師在評估中不合格,將逐出教師系列,終身不能做教師。也正是這種嚴謹的監管態度,致使新加坡的教育制度得以落實,教育水平提高,教育事業發展迅猛。


投資有風險,以上信息供參考。

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